Dans le cadre du projet "Innover pour se préparer à l'alternance",  des jeunes du Centre IFAPME de Limal ont réalisé, pendant trois jours, des jeux vidéo véhiculant des éléments autobiographiques.

Sur base d'un modèle déjà programmé de type "plate-forme", les participants ont pu imaginer les mécaniques, dessiner les décors, prendre en photo les personnages, enregistrer les effets sonores et concevoir les niveaux de leur jeu. 

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